RENDICIÓN DE CUENTAS: AVANCES Y COMPROMISOS DE “EL LÍDER EN MÍ” EN ARRAIJÁN
La implementación del programa “El Líder en Mí” en los Centros Educativos Básicos Generales (CEBG) Estado de Minnesota y Lucas Bárcenas en Panamá Oeste está alcanzando hitos significativos. Este programa, guiado por el Greatness Center y respaldado por el Club Rotario de Panamá y la Fundación Richard Holzer, ha demostrado avances notables en el empoderamiento y desarrollo de liderazgo entre los estudiantes de áreas vulnerables.
Se llevó a cabo una sesión de rendición de cuentas que contó con la presencia de Milton Cohen-Henríquez (CEO de la División de Educación); Carmen Julia Acevedo (Directora de Operaciones); Jorge Martínez (Consultor encargado); Giovanna Medina (Asistente Administrativa) e Italie Valentín (Asistente Administrativa). Por parte del Club Rotario de Panamá, estuvo presente la C Presidente Nivia Rossana Castrellón.
Avances en el CEBG Estado de Minnesota
El CEBG Estado de Minnesota se destaca por su progreso sobresaliente en la implementación de “El Líder en Mí”. Bajo el liderazgo de su directora, Profa Luz Panezo y el compromiso de toda la comunidad educativa, se han logrado significativos avances en la adopción de los siete hábitos de las personas altamente efectivas de Franklin Covey. Los estudiantes no solo están mejorando académicamente, sino que también están demostrando un crecimiento notable en habilidades sociales y de liderazgo que son fundamentales para su futuro desarrollo.
Avances Satisfactorios en el CEBG Lucas Bárcenas
En el CEBG Lucas Bárcenas, los avances también son satisfactorios. A través del programa “El Líder en Mí”, los estudiantes están siendo equipados con herramientas prácticas para gestionar sus propios objetivos académicos y personales. La comunidad educativa ha abrazado activamente los principios del programa, creando un ambiente propicio para el aprendizaje, la colaboración y el crecimiento personal.
Impacto en la Sociedad y en las Aspiraciones Comunitarias
El compromiso demostrado por la Directora, Profa Yamileth González, y toda la comunidad educativa se aspira a que no solo se reflejen en los logros académicos, sino también en los impactos sociales más amplios. Estos avances no solo benefician a los estudiantes individualmente, sino que también contribuyen al fortalecimiento del tejido social dentro de estas comunidades vulnerables. Aspiramos a una sociedad donde cada individuo tenga las herramientas y el apoyo necesario para alcanzar su máximo potencial, y estos avances son un paso significativo hacia ese objetivo compartido.
La rendición de cuentas sobre los avances en “El Líder en Mí” en los CEBG Estado de Minnesota y Lucas Barcenas subraya el compromiso y la dedicación de sus directoras y de toda la comunidad educativa. Estos avances no sólo son motivo de celebración a lo interno, sino que también
son un ejemplo inspirador de cómo la educación puede transformar vidas y comunidades enteras.
